Til hovedinnhold
Viser 231–240 av 2759 treff.
  • Spill til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    (evt. 1 brikke). Den som kommer først over broen, har vunnet.  Les mer og bestill her.   Ploppeark til bruk i undervisningen  Ploppeark er plastark med små opphøyde plastbobler. Materialet er laget for ...
  • Materiell til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

  • Forslag til undervisningsopplegg med Scratch

    09.05.2022 | Kapittel

    ...ut: Kodeblokk2 Spill inn en egen lyd, og legg den til i koden. Kodeblokk3 Lyder kan du legge til og spille inn selv under fanearket "Lyder". Nederst til venstre trykker du på knappen med høyttalersymbol ...
  • Synssansen og årsaker til synsnedsettelser

    18.09.2019 | Kapittel

    Synssans og -svekkelse Syn er evnen til å motta og registrere lys og bearbeide synsinntrykkene slik at vi danner oss et bilde av omgivelsene. I denne videoen lærer du om hvordan vi bruker både øyet og ...
  • Introduksjon til Teams med skjermleser

    18.09.2020 | Kapittel

    ...følge med. De viktigste rådene for bruk av Teams med skjermleser er disse: Bruk pc til å håndtere filer Synkroniser filene til Windows utforsker via OneDrive Bruk mobilappen for å følge med på samtaler Tagg ...
  • Hvordan få tilgang til refleksjonsverktøyet

    21.09.2022

  • Å bruke tastatur til iPad

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Å bruke tastatur til iPad.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • Oppgave – Avlesning til analyse 1

    31.01.2023 | Kapittel

    ...følelser eller konstruerte handlinger? Skriv gjerne ned din analyse av tegnspråkteksten før du går videre til å se analysen som har blitt gjort av teksten. Film oppgave ...
  • Tilgang til informasjon og lærestoff

    23.08.2023 | Kapittel

    ...omfattende enn en synshemming pluss en hørselshemming. Begge fjernsansene er rammet, og tilgangen til kommunikasjon og informasjon og lærestoff blir påvirket. Det å oppfatte det som andre formidler kan ...
  • Fase 3. Henvisning til PPT

    04.08.2023 | Kapittel

    Når en elev henvises til PPT skal elevens læringsutfordringer og skolens innsats for å forbedre læringsutbyttet være godt dokumentert fra fase 1 og 2. I denne dokumentasjonen er elevens medvirkning et ...